4月18日上午，学校文科教学督导组组长沈嘉达教授带领文科督导组成员冯松涛教授、李秀琴教授、刘亚玲教授、童彦教授、周一萍教授、王德志教授、余利斌教授及学校教学质量监测与评估中心孔志宏老师一行9人深入教育学院课堂一线开展听课评课活动。教育学院院长童三红教授、副院长黄克斌教授及全体没课教师参与听课评课。

第一节课，督导组老师们来到博学楼120教室听取了王艳老师给小学教育专业2022级01-02班讲授的《现当代文学作品选读》课，这节课主讲的内容是“舒婷及其诗歌《致橡树》”。第二节课，在博学楼302教室听取了张翅飞老师给体育教育2023级01-04班讲授的《中学生心理学》课程，主讲内容是“记忆与遗忘”。第三节课，学校文科教学督导组全体专家及讲课教师等在博学楼303教室进行了评课活动。

在评课环节，与会的各位专家分别从教学态度、教学内容、教学方法与手段、教学语言表达、板书及现代教育技术手段运用等方面对两位老师的讲课进行了点评，专家一致认为两位在课堂教学态度端正，教学准备认真充分，围绕教学内容选择合适的教学方法，能够充分运用多媒体技术手段突破重难点，注重课堂与学生的交流互动，课堂教学效果总体良好。有待改进之处在于课程教学目标要进一步明确，教学重难点有待进一步突出，互动环节要注意围绕问答进行深入研讨，启发引导学生深入思考，教学用例也需要进一步结合学生实际。两位授课教师表示，将虚心接受专家意见建议，回去一定消化吸收并在后续教学中进行整改，力争不断提高教育教学效果，同时也对各位领导专家指导表示感谢。 

王艳老师讲授《现当代文学作品选读》课

张翅飞老师讲授《中学生心理学》课

全体文科督导组专家评课现场

最后教育学院院长童三红对听课评课活动进行了总结，对文科督导组专家对教育学院教学工作的关心、帮助和细心指导表示感谢，同时表示将虚心接受专家意见，举一反三，认真落实整改，在做好课堂教学规范的同时大力提升课堂教学的学术性、高阶性和创新性，确保课堂教学目标达成，最终有力支撑本科人才培养目标的达成。后续在全院教师大会上对共性问题做出规范性要求，坚持以学生为中心、以产出为导向，确保“标准制度-监控-评价-反馈-改进”的质量监控与质量保障体系形成持续改进闭环，切实保障本科人才培养质量提升。

本次活动将有力促进我校教师教育教学能力的提升，对进一步深化课堂教学改革、提高课堂教学质量和提高人才培养质量起到积极的推动作用。学校将以此为契机进一步总结经验，推动教师教育教学工作再上新台阶。