为进一步加强教学过程监控，完善教学质量评价机制，切实助力教师教学能力提升，5月12日上午，校文科督导组沈嘉达教授、刘清教授、王德志教授、杨凯教授、周一萍教授、童彦教授及质评中心童保红教授一行深入外国语学院课堂，开展听课、评课与教学指导工作。外国语学院院长岑海兵、副院长陈曼及部分无课教师参加本次活动。
按照教学安排，督导专家分别于第一、第二节课走进博学楼317教室和210教室，听取了魏婷婷老师讲授的“黄冈外宣翻译”课程和陶小华老师讲授的“大学外语”课程。两位教师备课充分、组织有序，学生参与积极，课堂氛围良好，教学效果较好。
听课结束后，督导组与任课教师及学院相关负责人进行了集中评课交流。督导专家充分肯定了两位青年教师的课堂教学表现，认为两位教师教学态度严谨、专业基础扎实、课堂组织有序，能够较好践行“教师主导、学生主体”理念，注重教学目标、课堂活动与学习反馈的有机衔接，体现了较强的教学设计能力和课堂实施能力。
督导组指出，两位教师课堂各具特色。魏老师立足翻译教学，紧扣“信达雅”原则，引导学生关注语言细节与情感表达，并结合黄冈本土文化和外宣资源，增强了课程的实践性与地方特色；陶老师注重因材施教，能够结合不同学段和专业学生特点灵活调整教学内容，精选中外文化素材，课堂感染力强，教学互动较为充分。两位教师教态自然、语言流畅，能够较好把控课堂节奏，展现出青年教师良好的专业素养和发展潜力。
同时，督导组也针对课堂教学中存在的不足提出了改进建议。专家指出，部分课堂仍需进一步扩大 学生参与覆盖面，提升互动深度；AI等现代化教学工具的应用应从教师展示进一步转向学生实践；课堂指令、教学节奏、课前任务落实和活动反馈等细节还需进一步优化。督导组建议，教师在后续教学中加强分层提问与小组合作设计，关注学生畏难情绪，提升学生课堂参与度；同时进一步发挥数智化工具对学习过程的支持作用，完善课堂评价与及时反馈，增强教学的针对性和实效性。
评课交流中，外国语院长岑海兵对督导专家的的深入指导表示感谢。他表示，督导组反馈意见中肯务实、指导性强，为学院进一步改进课堂教学、提升人才培养质量提供了重要参考。学院将以此次督导听评课活动为契机，全面梳理课堂教学中存在的问题与提升空间，进一步加强教研室研讨与集体备课，持续提升教师教学能力；进一步加强基层教学组织建设，以课程建设带动专业内涵建设，不断提高人才培养质量；进一步加强教学改革与教学研究，推动教学实践问题转化为教研课题、教改成果转化为课堂实效。学院将持续完善教学质量保障机制，强化督导反馈结果运用，推动课堂教学质量和人才培养水平稳步提升。