4月19日根据学校统一布置和安排，质评中心组织了物理与电信学院青年教师公开课观摩活动，为青年教师交流学习、提升教学技艺搭建了平台。物理与电信学院党委书记杜杰教授，院长兰智高教授，副院长丁如春教授，副院长徐火希教授，副书记王世伟书记，理科督导组组长吴中华教授，副组长吴亚敏教授，督导员王小兰教授、赵胜芳教授、杨青教授、陈晓晴教授,教学质量监测与评估中心专职督导员程友元教授等参加了听课评课活动。吴中华教授主持了集体听课评课活动，物理与电信学院系主任、教研室主任和无课教师全程参加活动。 

     本次公开课由才静滢博士面向物理学专业202201班讲授《中学物理课程标准和教材分析》课程的“教材分析---密度”章节内容；新进博士曹为博士面向光电专业202001班讲授《《光电检测技术与信号处理》》课程的“发光二级管的原理及应用”章节内容。学校理科组督导员们分别从课前准备、导入新课、新课教授、教学重难点处理、师生互动、教学方法、课件制作、作业布置及对学生思想、方法和能力培养等方面进行了全面、精彩的点评，肯定了优点，指出了不足，提出了良好的建议。是两节成功的公开课， 两位博士教学态度认真负责，教学大纲、授课计划、教学设计和授课PPT准备齐全，规范，体现了青年博士严谨的学术素养；课堂教学思路清晰、教学重点突出、教学难点能够很好的突破，理论联系实际，联系学科前沿动态，注重科学思想和方法的传授，教态自然大方，语言流畅，师生互动课堂气氛活跃，展示了两位青年教师扎实的专业知识、较强的教师教育功底和熟练的课堂教学组织能力。希望每一位青年教师以此为契机，加强教师教育技能的学习，不断提升自己，努力提高教学艺术水平，成为教学名师。 

（理科督导组一行第二节课在创新楼509教室听取了才静滢博士面向物理学专业202201班

主讲的《中学物理课程标准和教材分析》课程“教材分析---密度”章节内容。）

 （理科督导组一行第三节课在创新楼507教室听取了曹为博士面向光电专业202001班

     主讲《光电检测技术与信号处理》》课程的“发光二级管的原理及应用”章节内容。） 

本次公开课活动对于促进物理与电信学院师德师风建设、教风学风建设、青年教师的专业成长，对进一步深化我校课堂教学改革、推进数字化技术与课堂的深度融合、提升课堂教学质量和人才培养质量起到积极的推动作用。 

     学院教学副院长丁如春代表学院对公开课进行总结表态：一是欢迎各位校督导组专家经常来学院指导，感谢专家的认真指导和精准点评，各位专家的点评，不仅是对学院教师教学能力提升的指导，也是对学院教育教学工作的指引。二是学院全面接受专家组的意见和建议，将结合学院师范专业认证及课程组建设等活动，组织相关人员讨论学习并落实专家组的意见和建议，坚持“持续改进”。同时，从信息技术培训、教研室活动开展、课程团队建设等方面汇报了学院教师教学能力培养举措，要求全院教师，更新教学理念，深度挖掘专业课课程思政元素，注重新教育技术融合，认真做好每一堂课的教学设计，充分体现课堂“教师主导”、“学生主体”，发挥教师课堂育人主阵地作用，提升教学技能。

该活动为我校青年教师搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼提升，迅速成长，促进我校教育教学水平不断提高。