4月17日,教学质量监测与评估中心召开教学督导员组长工作会。

    中心主任童保红主持会议，教学督导员文科组组长梅福林、副组长刘亚玲，理科组组长赵胜芳、副组长牛冀平及中心副主任胡建新、督导员夏玲出席。

    会上明确各督导组制订教学督导活动计划，结合学科、课程特点与性质具体开展教学督导活动。

    督导组重点工作任务是，切实开展“听、评、查、审、督”等方面工作，促进教学质量的提升，推动师范专业认证顺利进行。

    在“听课、评课”方面，督导组要坚持“抓两头，促中间”的工作方法，一方面总结推荐优秀的教学经验和先进典型经验，另一方面要重点关注学生提出意见和建议较多的教师的课堂教学，进行有针对性的评教和指导，帮助教师进一步改进教学方法，提升课堂教学质量；同时，重点关注新进博士的课堂教学，促进新进博士教学技能的提升。在听课、评课形式上，采取督导员责任学院个别听课，组内集中交流；督导员分组到学院集中听课、评教、反馈的形式。

    结合听课查课情况，适时集中开展“三查”工作。重点关注教师教学文档、教学日常管理方法、试卷及毕业论文（设计）规范、实验实践教学质量，总结经验，发现不足，提出改进意见。

 结合师范专业认证工作，开展认证专业自评报告审阅与支撑材料的督查，帮助参评专业做好校内自评工作，提升专业认证的质量。

 会上还就督导员开展学习交流、提高督导水平，重点解决各层面交办或反映的突出问题，宣传优秀督导员等专题进行了研讨。